Visar inlägg med etikett vetenskap. Visa alla inlägg
Visar inlägg med etikett vetenskap. Visa alla inlägg

måndag, december 15, 2008

Tio små filmer om universum

Tio viktiga små filmer om universum.
Av någon anledning är musikspåren kryddade med panflöjter. Det senare illustrerar varför vetenskap aldrig ska förmedlas av vetenskapsmän.

måndag, oktober 13, 2008

Med stora bröst kommer stort (pedagogiskt) ansvar

...om man parafraserar Stan Lees Spindelmannen.

Marina Orlova tar sig an den dumdristigt ambitiösa uppgiften att lära ut språkvetenskap till de obildade och perverterade massorna på YouTube. Hon ser dock till att använda precis allt som står till hennes förfogande och lyckas tack vare sina ansenliga kvinnliga behag (utöver sina dubbla examen) locka miljoner tittare att se och höra henne härleda ordstammar från indoeuropeiska urspråk.

Om all vetenskap presenterades på det här sättet skulle vi inte ha problem med världsledare som ifrågasätter evolutionen.

söndag, augusti 31, 2008

Historien är tydligen väääldigt lång

Ovan en lus, nogrannt nedtecknad av renässansmannen Robert Hooke.

Illustrationen härstammar från Micrographia som publicerades 1664 i vilken Hooke myntade begreppet cell som del av en organisk organism.

Hooke förekommer i romanerna i Neal Stephensons Baroque Cycle vars 8 delar hittills effektivt avskräckt från alla ansatser att ta sig an arbetet att (i det här fallet ganska bokstavligt) ta sig igenom historien. Måhända kan hans aktuella bok Anathem vara mera lättläst men dess 960 sidor antyder att inte heller den är någon picknick.

Måste smart verkligen vara lika med långrandigt?

tisdag, augusti 21, 2007

YouTube för forskning

Med tanke på hur mycket den naturvetenskapliga, medicinska och tekniska forskningen omdanar våra liv är det helt absurt hur svårt det är att hitta tillgängliga sätt att hålla sig ajour med den aktuella utvecklingen.
Scienceblogs och Wired Science-bloggarna är bra steg på vägen men det känns inte direkt som om vi är framme.
Nya Scivee.tv, som är ett youtube-linkande initiativ för att kommunicera forskning via video, blir därför förhoppningsvis ännu ett välbehövligt sätt att sparka den kommunikativt ultrakonservativa forsknings-communityn in i 2000-talet.
Fotot föreställer Fredric March i 1931 års filmatisering av Dr Jekyll & Mr Hyde